«Космический урок 2.0. Перезагрузка»

Дата публикации: 25.11.2020.









25 ноября 2020 года для школьников России в рамках Всероссийского форума космонавтики и авиации «КосмоСтарт – 2020» прошел онлайн-урок по биологии с прямым включением с Международной космической станции.


Проект «Космический урок 2.0. Перезагрузка» был запущен в августе 2020 года Музеем космонавтики в Москве совместно с Госкорпорацией «Роскосмос».


Участниками «космического» урока стали школьники Омска, Иркутска, Королёва и Санкт-Петербурга.


Оператором интерактивного занятия в Санкт-Петербурге выступила Инженерно-технологическая школа №777 при поддержке Государственного университета аэрокосмического приборостроения и регионального пространства коллективной работы «Точка кипения – Санкт-Петербург. ГУАП».


Урок провели летчик-космонавт, Герой РФ Елена Владимировна Кондакова и д.м.н, профессор ИМБП РАН Вячеслав Константинович Ильин, руководитель образовательных программ московского Музея космонавтики Альфред Вардазарян.


В этом году «космический» урок был посвящен биологии. Участники изучали тему «Жизнь вне давления и тяготения». С борта Международной космической станции космонавты Роскосмоса Сергей Рыжиков и Сергей Кудь-Сверчков рассказали учащимся, как меняется жизнедеятельность организма в условиях невесомости, возможна ли жизнь за пределами космической станции, а также какие физиологические изменения происходят в организме человека во время пребывания на МКС.


Ученики 8-9 классов ИТШ 777 провели эксперимент, который позволил им на практике изучить влияние перегрузки на организм человека. Эксперты дали оценку проведенному исследованию и поделились секретами по снижению негативного воздействия перегрузок на организм во время космического полета.

В ходе прямого включения с МКС космонавты ответили на многочисленные вопросы школьников.


Ученикам очень понравился такой формат проведения уроков. Участие в таких масштабных образовательных проектах позволяет учащимся по-новому взглянуть на изучение школьных предметов и открывает возможности для будущего профессионального самоопределения.


Посмотреть урок можно по ссылке

https://youtu.be/ugdKwckEpVg